Вернуться к: 🎓 «Мой кредит доверия»
📘 Урок 8.2. Правила, которые нельзя терять
🎯 Цель урока
Сформулировать 3 ключевых правила модели, потеря которых наносит наибольший ущерб при масштабировании. Оценка — ТАЛАНТ за глубину дискуссионного ответа.
🧠 Ключевая мысль (одна на экран)
Модель работает только при сохранении конкретных правил распределения и ответственности.
📖 Полный текст урока (разбивка на экраны)
Экран 8.2.1 — Вход
Мы увидели, что произошло после 2001 года.
Теперь — вопрос, который критически важен для тиражирования модели на новые территории:
Какие правила нельзя терять?
⏱ 30 сек.
Экран 8.2.2 — Вспомните модель
Вспомните ключевые принципы делократии:
Продаётся результат труда, а не сам труд.
Работник сам распоряжается доходом от результата.
Работник сам покрывает издержки своего участка.
Специалисты получают долю от результата тех, кого обслуживают.
Доход делится на личную и коллективную доли.
Земельный пай — у каждого с рождения, не наследуется.
Имущественный пай — наследуется, растёт от вклада.
Управленцы получают фиксированный процент и несут личную ответственность за ошибки.
⏱ 60 сек.
Экран 8.2.3 — Задание
Выберите три правила, потеря которых, по вашему мнению, наносит наибольший ущерб при масштабировании модели на новую территорию.
Обоснуйте выбор: почему именно эти три? Что произойдёт, если их убрать?
Ответ — не менее 200 знаков. Оценивается наставником (ТАЛАНТ, от 1 до 3).
⏱ 15 мин. Форма Forminator.
Экран 8.2.4 — Групповая дискуссия
Соберитесь в группы по 4–6 человек.
Каждый представляет свои три правила. Группа выбирает общий список из трёх — самых критичных.
Обсудите:
Почему именно эти три?
Что произойдёт с хозяйством, если убрать каждое из них?
Есть ли правила, которые можно заменить или адаптировать?
⏱ 20 мин.
Экран 8.2.5 — Выступления групп
Каждая группа представляет свой список из трёх правил и обоснование.
Остальные задают один вопрос: «Как это правило адаптировать к современным условиям?»
Это ключевой вопрос для масштабирования.
⏱ 15 мин.
Экран 8.2.6 — Оценка наставника
Наставник оценивает глубину вашего ответа и начисляет ТАЛАНТ (от 1 до 3).
Учитывается:
обоснованность выбора трёх правил;
понимание последствий их потери;
оригинальность мышления.
⏱ 5 мин.
Экран 8.2.7 — Завершение
Вы сформулировали, что нельзя терять. Теперь — как действовать в реальном контуре.
Следующий урок — о праве голоса и предложения.
⏱ 30 сек. Кнопка «Завершить урок →».
🎬 Медиа-сценарий (текстовые карточки)
Карточка 1: ⚖️ «Три правила, которые нельзя терять.»
Карточка 2: 🧠 «Не просто выбрать. Обосновать.»
Карточка 3: 🏅 «ТАЛАНТ — за глубину, а не за скорость.»
⚙️ Техническая карта урока 8.2
| Компонент | Настройка |
|---|---|
| LifterLMS | Урок lesson, родитель — Section 8. require_completion — да. |
| myCred | Начисление ТАЛАНТА: вручную наставником (от 1 до 3). |
| BuddyPress | Поле mykredit_three_rules (скрытое, textarea) — сохраняет выбор трёх правил. |
| Uncanny Automator | Рецепт REC-006 (Начисление Талантов). |
| Forminator | Форма mykredit_three_rules — поле textarea (мин. 200 знаков). |
| PHP-хуки | add_action('forminator_custom_form_submit_before_set_fields', 'mykredit_save_three_rules', 10, 3); — сохраняет ответ. |
| Отображение | Стандартный llms_content + форма Forminator. |